Tres Tizas

15 febrero , 2016

#movil_izados

Filed under: Original y copia — Etiquetas: — Aster Navas @ 11:46 am

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@asternavas

Piensa en esto: cuando te regalan un móvil te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el móvil, que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es -fíjate-  Samsung o Blackberry o Iphone te dicen; no te regalan solamente ese menudo trasto que llevarás siempre contigo. Te regalan -no lo saben, lo terrible es que no lo saben-te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo. Te regalan la necesidad de recargar su batería todos los días, la obligación de enchufarlo para que siga siendo un móvil; te regalan la obsesión de atender a las llamadas, a los whattsaps, a los tuits, a los likes y dislikes, a followers y unfollowers, a los correos…

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@asternavas

Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que un virus lo bloquee irremediablemente, de olvidar el patrón, el pin y el poc, de que se te caiga al suelo y haga crac, de que se precipite al agua y haga plof, de que se agoten los datos, la tarjeta SD… Te regalan la tendencia de comparar tu móvil con los demás móviles; tu contrato con otros contratos… tus gigas… Te regalan el doble check y el check azul… No te regalan un móvil, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del móvil.

elmovilyotrasprotesis

 #elmovilyotrasprotesis #bakoitzabereburbuiluan #movi_lizados #lamultitudsolitaria

 

Original: Historias de cronopios y de famas, Julio Cortázar.

Ediciones Minotauro. Argentina, 1979

 Aster Navas

25 noviembre , 2015

Que empiece el juego

Filed under: Lo hemos probado — Etiquetas: , , — Aster Navas @ 8:00 am

Nos ha costado, amigos, más que en otras ocasiones, arrancar.  No dábamos con las llaves y a  punto hemos estado de hacerle un puente al buga para ponerlo en marcha. El caso es que con este primer post empieza a circular de nuevo Tres Tizas y lo hará con la elegancia de un Bentley, con la moderación de un Gran Torino, con la modestia de un Renault 4. Nuestro blog es consciente de que empieza a ser un clásico y en la Red se ha impuesto un vértigo que no comparte; ha decidido bajar de revoluciones y avanzar a velocidad de crucero.

No; la edad de sus pilotos tampoco ayuda… 😉

 

Cabecera

Solía decir el bueno de Don Miguel -qué controvertido siempre Unamuno- que quien enseña jugando acaba jugando a enseñar.

Resulta evidente que la educación se está gamificando y que ese fenómeno se ve fortalecido, sustentado, por las nuevas tecnologías: los alumnos reclaman en el aula la misma interactividad que disfrutan fuera de ella. Que nadie -ya lo hará por él Pérez Reverte- se rasgue las vestiduras: la máxima de enseñar deleitando es anterior a la tiza y el aprendizaje -cuántas veces lo hemos repetido en este blog…-tiene una base emocional que, entre otros medios, se puede alcanzar mediante el juego y la competitividad.

Todo esto viene a cuento porque en nuestro banco de pruebas hemos diseccionado estas últimas semanas Kahoot, una plataforma que surge de esa ludificación, jueguización juguetización. Se trata de un cuestionario de respuesta múltiple que crea el profesor y en el que participan los alumnos insertando un código numérico en sus dispositivos electrónicos u ordenadores. La actividad se sigue desde la pantalla o la pizarra digital.

Señala el intruso

 

 

LUCES

  1. Elaboración muy sencilla (da problemas en Chrome por el empeño del navegador en traducir los enunciados). Permite duplicar preguntas y su edición es muy intuitiva.
  2. Nos da la posibilidad de incorporar imágenes y vídeos para ilustrar las preguntas o convertir el formulario en un ejercicio de agudeza visual.
  3. El acceso por parte de los jugadores/alumnos con pin y apodo es simple y rápido.
  4. La información que inmediatamente reciben los participantes en sus móviles y tablets retroalimenta constantemente el ejercicio.
  5. Al final de cada prueba se genera un Excel desde el que evaluar, resolver dudas, insistir en las contestaciones erróneas. Se guardan automáticamente en nuestra cuenta o, si lo preferimos, se pueden subir a Drive.
  6. El espíritu altruísta de la aplicación: hay miles de pruebas, clasificadas por etiquetas, idiomas, dificultad… que podemos utilizar libremente, editar y tunear según el nivel del aula.
  7. Tremendamente motivadora: hasta los alumnos más descolgados se apuntarán a un kahoot.

 

 

Excel 1

SOMBRAS

  1. Se echa de menos en la cuenta de usuario la posibilidad de una clasificación más personalizada y sistemática por grupos, materias, carpetas…
  2. Su uso exigiría un cambio de mentalidad en los centros y en las familias que aún no se ha dado: se prohíbe el uso del móvil cuando lo correcto sería enseñar a utilizarlo.

UTILIDADES (deberéis registraros para ver los formularios)

 

APÉNDICE

Tutorial

Webgrafía

 

Aster Navas

 

 

 

11 marzo , 2015

Motivo de divorcio

Filed under: Mide tus palabras — Etiquetas: — Aster Navas @ 8:43 pm

ronquido

Crédito de la imagen

Llevabas, Teresa, tantas noches zarandeándome inútilmente que cuando esta madrugada me has acariciado –era tu mano reconquistando mis hombros, colonizando mi ombligo- se me ha erizado la piel y me he desvelado.
Ha sido –después de tanto tiempo sin hacerlo- un gesto culpable y torpe que me ha dejado al pairo, escuchando los primeros coches, contando una y mil veces las rendijas de la persiana.
He comprendido que el viaje te ha cambiado extrañamente. “Al menos –dijiste al marcharte- estaré unos días sin escuchar tus ronquidos; dormiré –suspiraste aliviada- como una niña”.
Sí, has vuelto de esa inesperada convención morena y distinta.
Le debemos, tesoro, tanto al hombre que te ha dicho que tú –no puede, créeme, quererte demasiado ese capullo- también roncas…

Aster Navas

14 enero , 2015

2008-2015: siete años ya en camino…

Filed under: Blog, Como la vida misma — Etiquetas: , — Marcos Cadenato @ 8:00 am

list_640pxCrédito de la imagen

Cuando aquel 8 de enero de 2008 salimos a escena, después de unos meses de preparación, de rodaje, de algunos nervios y de muchísimas dudas, comprobamos que la blogosfera bullía y había unas enormes ganas de escribir, de leer, de comentar, de compartir… Siete años más tarde, -como recientemente ha reconocido nuestro amigo Joselu- llama la atención “cómo se ha dispersado y eclipsado la blogosfera en unos años” pero más sosegados, más maduros y más cansados seguimos escribiendo con tres tizas y seguimos compartiendo de cuando en cuando este rinconcito con quienes tenéis la gentileza de asomaros y visitarnos semanalmente. Quizá -lo llevamos diciendo desde hace ya algún tiempo- el formato del blog está desfasado, pasado de moda, -quizá- y esta vida precipitada precisa herramientas más rápidas, más atractivas, más inmediatas…; sin embargo, aquí estamos y aquí seguiremos mientras haya aliento y ganas… Con el maestro de maestros, seguiremos yendo “en busca de las siete llaves del misterio,/ siete versos tristes en una canción,/ siete crisantemos en el cementerio,/ siete negros signos de interrogación“. Siete, zazpi, seven, sieben, sept, set, sette…

Empezamos en enero, quizá con el conocimiento de que en este tiempo se replantea, revisa y reformula todo: ir al gimnasio, dejar de fumar, estar más con los hijos, alguno incluso llega a la conclusión de que es un buen momento para dejar la soltería… El tiempo de los propósitos. Cada aniversario tresticero nos da la posibilidad de reprogramar el blog.

Mark  Zuckerberg utilizó “su” herramienta como medio a la consecución de su proposito de año nuevo: leer más. En Facebook ha creado uno de los Clubs de Lectura más concurridos del momento. Nosotros utilizamos “nuestra” herramienta bloguera para escribir más. Sin el compromiso de salir por aquí atrofiaríamos, poco quizá, nuestro hábito de escritura.

(1) Pensar, (2) escribir, (3) leer, (4) revisar, (5) retocar, (6) hipervincular y (7) adornar. Nuestros Siete Magníficos propósitos de año nuevo para Tres Tizas.

Como presidente de mi comunidad de vecinos me ha correspondido recientemente firmar el contrato de mantenimiento del ascensor. Leo en el segundo párrafo del documento que la parte contratante “se dedica al transporte vertical de personas” y miro descolocado al comercial que me tiende ya, impaciente, el bolígrafo. Nunca hubiera imaginado que su labor -qué envidia- se pudiera definir así, con esa precisión desconcertante y quirúrgica; ojalá supiera yo con esa certeza a lo que me dedico.

Veo de repente en la pluralidad de líneas un fantástico nicho de negocio. Podríamos crear compañías que se dedicaran al traslado transversal, diagonal… La gente se mueve mucho, pienso. Caigo luego en que los parques de atracciones -cáchis- han explorado y explotado ya todas esas posibilidades…Firmo ensimismado sobre la crucecita que el agente ha tenido a bien marcarme en el folio.

Celebramos el séptimo aniversario de este blog. No sabría decir de qué tipo de desplazamientos nos ocupamos en esta bitácora. Tampoco somos una empresa, ni una compañía… Aún así quizás de cuando en cuando (os) hemos movido, conmovido, removido… en alguna dirección o sentido. Un placer.

Y si alguna vez en alguno de nuestros post os hemos aburrido u ofendido, os pedimos que nos perdonéis no siete, sino setenta veces SIETE. Gracias.

Marcos Cadenato, Gorka Fernández, Aster Navas, Carlos Díez

12 noviembre , 2014

NosoloPrezi (Imaginateca-1)

Filed under: Imaginateca — Etiquetas: , — Aster Navas @ 8:00 am

Selfie- Thinglink

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28 mayo , 2014

Escuela de Traductores de… Burdinibarra

Filed under: Mide tus palabras, Trabajo colaborativo — Etiquetas: , — Aster Navas @ 8:00 am
Llueve. Fuera también.

Llueve. Fuera también.

Antes de nada, quiero agradecer a los compañeros del Departamento de Inglés (Maite, Iratxe y Juanan) y Euskera (Guruzne y Pilar) su paciencia; a nuestros chavales de 3. ESO-E su participación. Sin los modelos de los profes y sin los fallos y aciertos de los alumnos, esta actividad no podría haberse llevado a cabo.  

Lástima que los chicos de Pompas de papel cerraran el chiringuito el pasado año: los sucesivos certámenes que habían ido convocando se han convertido en excelentes antologías de microrrelatos del calibre del que da pie a esta entrada. Tuve el placer de participar en 2005 y ver el paño, comprobar la excelente calidad de la obras que se presentan a concurso. Pensemos que el último objetivo de esas palabras, de esas burbujas, es ilustrar camisetas; hay que ser ingenioso, breve, impactante. Bueno, en definitiva. Muy bueno.

Para nuestra tarea hemos seleccionado los relatos galardonados.

He necesitado al menos dos cursos escolares para dar el primer paso y empezar a venderles a los nuevos colegas de Lenguas la moto TIL. Lo que hoy traigo aquí, más que una propuesta didáctica, es un gesto que estoy convencido que podríais hacer en casi todos los centros. (more…)

7 mayo , 2014

Convencedores

Filed under: Tírame de la lengua — Etiquetas: , — Aster Navas @ 8:00 am

Lo siento. A estas alturas de la peli siempre me acaba saliendo un post como éste, una entrada en la que le doy vueltas a lo que hacemos en el aula; necesito estas líneas de catarsis, de terapia de grupo.

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2 abril , 2014

¿Te vienes de comas? -le propuso la yuxtapuesta a la coordinada.

Filed under: Mide tus palabras — Etiquetas: , , — Aster Navas @ 8:00 am

 

  • Quizá deberías hacerte un buen análisis -le recomendó el punto a la oración al verla desmejorada y con el sujeto elíptico.
  • Escucha a tu corazón -le aconsejó la desiderativa a la dubitativa.
  • Menos gritos. Milagritos… -le soltó el pronombre a la interjección.
  • ¡Sé paciente! -le rogó la pasiva al sujeto.

 

 

En fin

Aster Navas

12 marzo , 2014

Imaginando

Doisneau no lo sabía pero él fue, sin duda, uno de los primeros instagrammers, un verdadero iger. Con su beso ilustramos esta entrada que intentará abordar las posibilidades didácticas de las imágenes interactivas en el aula.

Si clicáis sobre esa calle de París os haréis una primera idea y, algunos de vosotros -los que también perseguís, capturáis instantes- os llevaréis una sorpresa.

Doisneau

Nada como el tiempo; el tiempo cura, abre nuevas perspectivas, cambia el prisma, las ideas, los conceptos. Pensemos en lo que ha hecho Cronos con la imagen; lo que ha supuesto su salto del carrete de 36 a su digitalización en diferentes formatos. Tras encaramarse a La Nube, a la fotografía ya sólo le faltaba hablar, hacer cumplir el dicho de que vale más que mil palabras. Eso es justamente lo que nos ofrecen Thinglink o Speakingimage (nos centraremos en la primera).

Si pincháis ahora  sobre la próxima instantánea, sobre la mítica imagen de Jean Paul Goude, podréis ver el resultado y las posibilidades que un servidor intuye a esta herramienta en el aula.

elefante def

Nuestro humilde elefante sólo intenta animaros y abriros una nueva puerta; no os perdáis el precioso listado de ideas y actividades que Julio González enumera en Princippia.

(more…)

19 febrero , 2014

Más peligroso que un profe con un smartphone

Filed under: Blog — Etiquetas: , — Aster Navas @ 8:00 am

peligro niños

Toda la culpa la tiene Maru Domenech. Ella fue la que abrió ese dichoso muro en Pinterest y nos fue invitando, reclutando, hasta conformar una peligrosa tropa de cincuenta y siete cazadores furtivos repartidos por toda la península y sus archipiélagos:

Silvia Pico,  Julián SanzAna CobosDolors Reig HernándezImma BarriendosP. VillarrubiaMarcos CadenatoManel RivesJosé Luis CastilloJ. Daniel GarcíaBegoña GSAngelica Suárez SuárezBerta MartínezDaniel SánchezMinettaPep HernándezLu PalaciosCarmen González FrancoAna OvandoManuel LópezJosu GarroJuan Carlos GuerraRaúl DiegoMar SerónBloggeando IrmadelLola Prieto VillazanPuerto BlázquezEstrella López AguilarCelestino ArtetaMamen GonzálezJuan MorataAna MunicioGuillermo de la TorreCarlos PaezGuida Allès PonsNoelia GarcíaConchita LópezMarta Arnés BlázquezJavier MonteagudoAna de la FuenteAvel-lí CapóCristina D., Toni SolanoJosé Antonio FragaMita JordanMaría JesúsMarian CalvoNacho GallardoPilar SoroInés AndrésMarisa MoyaAitor LázpitaMila Solá MarquésAntonio GarridoIsabel RuizAster Navas.

voy con mi mujer

Y es que la Maru debería saber que un profe con un móvil tiene más peligro que una piraña en un bidé, que un mono con navaja, que una colleja del capitán Garfio. Y así ha sido. La corchera de marras le está tomando el pulso lingüístico y literario -que también- a las calles de este país. Sus pins recogen indignaciónlirismoironíabuena mala lecheerrores ortográficos…  Sus pines reivindican tildes, justicia social y buen rollo. Su espíritu nos hace ir con cien ojos; nos ayuda a ver lo que, hasta hace nada, sólo mirábamos.

Todo lo que existe

Los albañiles que levantan esta pared son -haced la prueba- además una caja de sorpresas. Clicando sobre cada uno de ellos encontraréis magníficos tableros: recomendaciones lectoras, maletas de recursos, imaginación, entusiasmo, buenas prácticas…

¿Os animáis a “apatrullar” con nosotros la ciudad?

Aster Navas

Nos ha emocionado la enorme respuesta que ha tenido esta entrada en las redes sociales; especialmente en twitter.
Gracias a todos.

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