Tres Tizas

31 enero , 2019

III Encuentro de docentes de lenguas: “Maneras y motivos para leer”

Filed under: Encuentro — Etiquetas: , — Marcos Cadenato @ 10:00 am

El azar es un milagro disfrazado, Alejandro Jodorowski

III Encuentro

En un 23 de marzo fue elegido Antonio Machado para ocupar un sillón de la Real Academia, era el célebre año de la Generación del 27, el mismo año en el que nacía Gabriel García Márquez, también en marzo, un premio Nobel que falleció en 1982, año en que se publica La casa de los espíritus, de Isabel Allende, una autora que situó uno de sus relatos en el Guggenheim de Bilbao. Si esto no os parece motivo suficiente para celebrar un encuentro de profes en Bilbao, no sabemos qué otras razones podemos dar.

Así, el próximo sábado 23 de marzo de 2019 estáis convocados los docentes de Lengua y Literatura a este III Encuentro de docentes de lenguas en la ciudad natal de Miguel de Unamuno, de Ramiro Pinilla, de Blas de Otero, de Alfonso Irigoyen y tantos otros ilustres escritores y lingüistas.

Este encuentro, continuación de otras dos convocatorias anteriores, quiere centrar su contenido en la reflexión compartida entre profesionales de la materia sobre uno de los temas más polémicos y candentes de la misma: la lectura de los textos literarios. En efecto, en esta ocasión, os invitamos a uniros a nosotros para analizar diferentes aspectos de la lectura literaria en las aulas. A lo largo del sábado 23 intentaremos acercarnos a algunas de las cuestiones que más dudas y desencuentros suscitan entre el profesorado. Hablaremos, por tanto, de los siguientes temas:

1. El plan lector
2. El canon literario en Bachillerato
3. La literatura de hoy
4. La animación a la lectura
5. El papel de los clásicos en la educación literaria

Estas serán las líneas de reflexión, espacio central del Encuentro, que permitirán conocer y analizar diferentes puntos de vista sobre los mismos, para intentar llegar a una propuesta consensuada entre los participantes que ayude a mejorar las prácticas de aula. Combinaremos a lo largo de un intenso día de trabajo diferentes formatos (conferencias, talleres, comunicaciones…) con diferentes objetivos: reflexionar, conocer y compartir y aprender a hacer. Siempre con el objetivo de enriquecer la didáctica de la lectura literaria… Como grandes amantes de la Filología y las Humanidades, el Encuentro está abierto a profesionales de todas las lenguas y esperamos que los pasillos se conviertan en una rica torre de Babel, pero, a efectos organizativos e instrumentales, se utilizará el castellano como lengua vehicular.

Sin duda, será una jornada llena de emoción y aprendizaje, una jornada en la que disfrutar de buena compañía, todos a una, como en Fuenteovejuna, cuya publicación cumple justo ahora 400 años. Si las casualidades no existen, habrá que pensar en el azar o la serendipia para justificar todas estas circunstancias que nos llevan a celebrar el Encuentro, cuyo título es un guiño a dos jornadas que se celebraron en Madrid en 2011 (Maneras de leer y Motivos para leer) y que abrieron nuevos espacios de reflexión sobre la lectura en las aulas.

¡Os esperamos en Bilbao!

Más información en el blog del encuentro, en Twitter y en Facebook:

Blog Encuentro Docentes Lenguas Bilbao

Twitter @profeslengua19

Facebook Encuentro de Lenguas

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9 enero , 2019

Once upon a time…

Filed under: Blog, Homenaje — Marcos Cadenato @ 12:26 pm
Tiempo pasadoCrédito de la imagen

Ayer fue ocho de enero, ayer cumplimos once años… Qué lejos queda aquel ocho de enero de 2008; éramos tan jóvenes, teníamos tanta fuerza y tantas ideas, tanta tinta en el tintero… Han pasado once años desde entonces y aquel vértigo inicial se ha moderado enormemente pero nuestra voz no se ha extinguido, aunque se haya atemperado bastante. Lo llevamos diciendo hace muchos años, pero no nos cansamos de repetirlo: nos gustan y usamos Twitter, Facebook o Instagram, “pero de entre todas las vidas yo escojo” la del bloguero rojo…

Tres Tizas sigue acudiendo a su cita mensual con sus fieles lectores y aún conserva la inocencia de su niñez y el vigor de su adolescencia. Once años juntos, once años compartiendo en la red cuanto hacemos y pensamos sobre Educación, ofreciendo nuestras pequeñas propuestas didácticas y compartiendo el día a día de las aulas. El “hoy es siempre todavía” machadiano está más vivo que nunca. Si hacemos balance de todo este tiempo, constatamos algunos avances metodológicos, pedagógicos y tecnológicos, pero aún queda mucho por hacer… Sabemos que no hay fórmulas mágicas, pero junto, por ejemplo, a la formación del profesorado tan denostada y a la vez tan demandada, se precisan aún cambios radicales en la concepción y en las estructuras educativas. Las diferentes administraciones educativos y los dirigentes políticos deben, de una vez por todas, entender que una reforma de la Educación -además de necesaria y urgente- es absolutamente imprescindible para que los cambios metodológicos adquieran sentido y surtan los efectos perseguidos. Hace años que decíamos que no no tiene sentido la formación que no produce cambios efectivos, pues de la misma manera podemos asegurar que no hay cambios efectivos sin el apoyo total de la comunidad educativa: padres, madres, profesores, profesoras, alumnos, alumnas, administraciones, consejerías, partidos políticos, sindicatos y cuantos, de una manera u otra, participan en esta vieja profesión de la pizarra y la tiza…

A pesar de los pesares, de los altibajos, de las contradicciones internas y externas, de los errores cometidos por toda la comunidad educativa, no me resisto a invitaros a ver un pequeño montaje que realicé -no recuerdo muy bien para qué- en algún curso o seminario de formación, pero que sigue -a pesar de la ingenuidad y de la bisoñez- teniendo sentido en este recién estrenado 2019. “Razones para el cambio metodológico” se titulaba -se titula- y fue realizado en 2014. Once upon a time…

photopeach

Marcos Cadenato, 2019

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