Llevar a la práctica el Tratamiento Integrado de las Lenguas nos obliga a buscar “coincidencias”, puntos de encuentro no sólo curriculares sino físicos e instrumentales: en muchos centros, los profes aún no se encuentran en el espacio (departamentos) ni en el tiempo (hora de reunión de seminario). Así difícilmente pueden llegar a mayores acuerdos.
Traigo hoy aquí una solución virtual que estamos utilizando en IES ABADIÑO: la formación de este año giraba en torno a la elaboración de una unidad didáctica desde una perspectiva TIL-TIC y esta humilde herramienta que os presento nos está resultando imprescindible.
El conocimiento y uso de las nuevas tecnologías -le auguro un éxito muy limitado a nuestro ning- era también muy diverso. La coincidencia, el encuentro, en ese aspecto era clave: debíamos utilizar un medio de fácil manejo y elaboración.
Es, en el fondo, una sencilla presentación de Power Point, colgada en la Intranet del centro. Gracias a ella, el compañero de inglés sabe en qué punto dejé yo el tema de la narración; qué trabajarán en euskera una vez que él peine ese miércoles un par de relatos buscando ejemplos de Past Perfect. Pulsando sobre cada enlace accederemos a la programación y a cualquier material que tengamos en la Red. A nadie, salvo a un servidor, como dinamizador de TICs, se le va a pedir más que clicar sobre el correspondiente link.
Helo aquí; lástima que, una vez colgado en slideshare, los enlaces no respondan.
Un armario –a modo de repositorio- de recursos TIL, que vamos llenando entre todos, nos facilita el trabajo y va enriqueciendo la unidad. Sus puertas y cajones se abren también con un simple golpe del ratón.
Aster Navas
