La memoria de papel
“Verba volant, sed scripta manent”

Crédito de la imagen: http://www.flickr.com/photos/_alby2_/1896943506/
Hace unos días, no demasiados, debatíamos en esta misma tribuna sobre las posibilidades que tenemos los docentes para exponer nuestras ideas, ofrecer nuestras opiniones o, simplemente, dialogar. Entre las diferentes opiniones de todos los que participamos con nuestros comentarios, había un denominador común que todos compartíamos: “Escribir es compartir; compartir es debatir “. Esto último es lo realmente importante, lo demás es secundario…
Sin embargo, las opiniones expresadas en los comentarios de los lectores que gentilmente se han acercado hasta aquí, me demuestran claramente que los temas educativos despiertan interés, los temas lingüísticos desatan pasiones y que la prensa escrita es uno de los referentes habituales que empleamos en nuestras argumentaciones. Por esa razón he pensado que puede resultar interesante y, a la vez, útil disponer de un Observatorio desde el que recopilar cuanta información ofrezcan los medios de comunicación a diario. Sería una Hemeroteca Educativa que construyésemos entre todos, con informaciones de los periódicos que habitualmente leemos y donde disponer en un solo clic de esas informaciones que nunca guardamos y que a veces intentamos rescatar de nuestra memoria, con escaso éxito, las más de las veces. Construyamos entre todos una memoria de papel virtual, un centro de documentación educativa que nos sirva para la reflexión y el debate posteriores. Es una invitación que lanzamos desde Tres Tizas a todos los profesores que deseen compartir sus lecturas de prensa, sin ninguna pretensión universalista ni globalizadora, pero sí de ser colaborativa y generosa. A modo de ejemplo éstas son las referencias periodísticas que empleamos hace unos días:
-Andoni Unzalu: «Es preciso un modelo lingüístico más flexible en la educación vasca» (El Correo, 07-04-08): modelos lingüísticos. -La reforma de los más ortodoxos (El Correo, 20-04-08): reforma educativa. -Proyectos a medio camino y poco tiempo por delante (El Correo, 20-04-08): reforma educativa. -El PSE marca sus ‘líneas rojas’ en la reforma educativa (El País, 22-04-08): reforma educativa. -Los padres que defienden el castellano buscan más aliados (El País, 22-04-08): política lingüística.-EHAK apoya al tripartito en el Parlamento para reclamar a Campos la superación de los modelos lingüísticos (El Correo, 18-04-08): modelos lingüísticos.-El PSE juzga «insensato» reformar el sistema educativo sin consenso (El Correo, 22-04-08): reforma educativa.-José María Ruiz Soroa: «Es absurdo negarse a aprender una lengua por un sentimiento» (El Correo, 22-04-08): psicolingüística.-El Consejo Asesor del Euskera reclama un consenso con los castellanohablantes (El Correo, 30-04-08): política lingüística.
-«Si forzamos a estudiar y hablar una lengua, algo está fallando» (El Correo, 30-04-08): política lingüística.
-Los ciudadanos podrán hacer sus aportaciones a través de una web (El Correo, 30-04-08): educación, aportación ciudadana.
-De patrimonio de todos a idioma de todos (Deia, 30-04-08): euskera, política lingüística.
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el género periodístico
- dos etiquetas, como máximo
- nombre del colaborador
http://lamemoriadepapel.wordpress.com.
Marcos Cadenato







